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在喧嚣的世界中，有这样一群孩子，他们像是迷失在浩瀚宇宙中的星星，独自闪烁，难以与外界建立联系。他们就是孤独症（自闭症）患者。每年的4月2日，被定为“世界孤独症日”，这是一个全球性的纪念日，旨在提高公众对孤独症的认识，呼吁社会各界给予这些特殊孩子更多的理解和关爱。
孤独症以前称自闭症，现在称为孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)，是一类起病于发育早期，以持续的人际交往和沟通模式异常，言语和非言语交流障碍，兴趣、活动内容重复刻板为主要临床特征的神经发育障碍。
其病因和发病机制尚不明确，主要与遗传、环境等因素有关。
1.社交方面缺乏兴趣、技巧、方法，如缺乏目光接触、呼唤反应、社会性微笑及情感互动。
2.言语方面存在缺陷，言语发育迟缓，语言理解力受损，存在模仿言语，重复言语，言语内容与环境和文话无关等。
3.兴趣狭窄、刻板，对正常玩具和动画不感兴趣，喜欢看广告、天气预报、电梯、旋转的物品等，要求把物品摆在同样的位置，出现各种奇怪、重复的动作。
4.除上述临床表现外，孤独症患儿还常存在其他精神症状，如情绪不稳、多动、冲动、自伤等。
5.孤独症常常共患其他疾病，约75%合并精神发育迟缓，1/4到1/3患者合并癫痫，以及合并焦虑障碍、注意缺陷和多动障碍、抽动障碍等。
1.早识别、早干预是关键
最佳干预时机是在3岁以前，很多家长不愿意接受孩子有病，认为孩子只是内向，或者发育缓慢一点，再等等就好了，可是已错过了最佳的干预时期。所以建议按时参加社区卫生机构的体检和早期筛查，早识别、早干预。
2.教育及行为干预训练
2岁以前，可在专业人员指导下进行家庭干预训练。2岁以后，可在医院、专业机构、家庭共同参与下干预。
3.药物治疗
如患者合并情绪和行为异常时，可予以药物干预。
4.其他治疗
重复经颅磁刺激治疗、脑电生物反馈治疗、中医疗法等对情绪、认知有一定改善。
1.加强父母的健康教育，减少父母的情绪困扰，有助于孩子的情绪控制。
2.寻求国家的帮助，获得补贴和政策优待，如办理残疾证以获得政策支持，参与自闭症康复补贴、教育补贴、困难生活补贴、减免医保等。
供稿：尹年英
校对：潘紫英
审稿：沈韵
审核：李鹏
